剛剛去國三輔導課監考,本來想先給他們先唸個十分鐘再發考卷下去。但是短短十分鐘之內,吵鬧不斷,為了鞏固老師的威嚴,我只好說起教來:

『暑假都已經花錢、花時間來上輔導課,就好好唸書!不要成天打打鬧鬧的,昨天國中升高中放榜,你們學長姐有好多都落榜。不要到明年這個時候,換你們沒學校唸,又回來哭哭啼啼。』沒想到我的苦口婆心,卻招致學生接二連三的反駁一一|||

學生a:『老師~這個時代有錢就有學校唸~你在擔心什麼!』
學生b:『老師你沒看新聞說十八分就有大學念嗎?事情哪有這麼嚴重!』


肯老師故作鎮定地說:『十八分的學校你們想唸嗎?』

學生c:『老師~有得唸就好了喇,現在這個社會,關係與人脈才是最重要的!你看杜正勝他兒子還不是靠關係才有今天~』

肯老師:(語塞,心想這位同學你也太老成世故了一點~)

學生d:『對馬對馬!沒有關係,唸台大也沒用喇~~~』

肯老師:『課本通通收起來!!!發考卷!!!!!』



學生在考試,我也在作答,短短的四十分鐘裡面,我一直在想,究竟是媒體把這些資訊過度渲染,還是事實就是如此。又是什麼樣的原因,讓這群孩子,會有這樣的失望想法,甚至失去了一切向上的動力。


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肯宅

Ken17 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(12) 人氣()


留言列表 (12)

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  • R聘
  • 越來越像老師了你~~\ 成熟ㄉ反思<br />
    哪天可以去觀摩你上課ㄇ/~~
  • Ken
  • 不覺得很讓人憂心嗎?<br />
    用落榜恐嚇促使用功的方式無效,<br />
    卻換來這種let it be的消極想法<br />
    <br />
    真不知道還有什麼辦法救得了他們<br />
    <br />
  • 滷蛋
  • 嗚..18分..
  • sharky
  • 肯老師,我想你需要一隻愛的小手。
  • Kennnnnnnnnn
  • 如果對國三生動用愛的小手<br />
    可能會換來一些恨的拳頭吧一一|||<br />
    <br />
    我還蠻想安然度過我的實習階段的。<br />
    <br />
    <br />
    (老實說,我一向不擅長與凶神惡煞類的學生打交道,<br />
    從學生時代即便如此,到現在還是一樣~)<br />
    <br />
  • chaospo
  • 很調皮耶這些學生!<br />
    應該反問他們"那同學們都很有錢也有關係囉"<br />
    念好大學才能建立好關係啊...(也有例外就是了)<br />
    雖然用起薪差別來威脅他們是有點太現實了<br />
  • Kennnnnnnnnn
  • 我覺得他們的關係會比較傾向於不必唸書<br />
    就可以稱兄道弟的那種,<br />
    例如顏清標<br />
    <br />
    唉喲~標哥我開玩笑的喇,<br />
    我不是說你沒唸書喔。
  • 悄悄話
  • icery
  • 愛的小手跟恨的拳頭實在很好笑<br />
    <br />
    樓上是標哥給你的悄悄話嗎?XD
  • 什麼小
  • 人脈咧...<br />
    你叫他們去讀個不知名農業職校看要去哪裡找人脈= =<br />
    (黑道例外XD~)<br />
    至於靠關係...<br />
    也得要家裡有辦法再說囉~
  • Kennnnnnnnnn
  • 別這樣,農夫也是有朋友的/~\
  • 史老師
  • 真的只能說這些孩子..<br />
    不學無術啊...<br />
    整個競爭力都沒了 唉唉
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