Ken Park

前同事從MSN那一端提起我上了校刊，說是一個我們曾經討論過的學生在校刊上面撰文緬懷我，馬上請他用相機拍下來菲哥傳輸一下，畢竟人生至此，就算有機會上校刊也是在最後一頁的編輯小組，少有這樣被專文記念的時刻。

這種感覺非常奇怪，大概是當老師最矛盾的地方，每每遇到挫折的時候，會氣到不知道該怎麼辦，但是看到教學成果或是學生有所反應的時候，不管有什麼仇啊恨的就通通沒關係了。

這或許是其他行業不見得會有的最直接回饋，以此圖文誌之。

之前上班廠商送了一大堆教師用參考書，本來想看看有沒有學生家境比較不方便買參考書可以送他，但因為學生自己都買了，也不知道要送給誰。現在學期結束，也離開學校，整理出來覺得丟掉太可惜，總覺得可以讓它們發揮更大效用。如果哪個有緣人需要下面哪一本參考書的話，請留言，只要付少少的郵資，就把書送給你囉。

國中試題篇　金安出版社
國中新超群參考書　南一書局

從去年底到今年初，我都處於一個緊繃且想死的狀態。

科內老師結婚蜜月逍遙去了，我要接收他一個班到學期結束。加上我自己本來擁有的三個班，每周會多出五節課。屋漏偏逢連夜雨，接下來直到寒假的兩個禮拜六又剛好都要補假，導致我深陷一周有三十堂課的無間地獄，我也是沒有這麼愛講話的好嗎，而且大學上課的時候好歹也有修課上限二十五學分！！！

每天的課表都被塞得滿到要溢出來，昨天是從早上九點上到下午五點方休。今天則是從早上第一節上到下午第五節。中間下課只有十分鐘，想把早餐的雞腿堡吃完還要分成三次，吃完就又剛好可以吃營養午餐了....所以每到下課我就超沮喪的。

這是踢機貝即將發行的新專輯名稱，也是我今日上班的總結。

剛開始上班的前幾個月，前輩一直提醒我要注意某個地獄班的大哥，因為該大哥在我的課堂上很配合，考試也都會複習準備，成績也還不賴，我一直以為是自己讓頑石點了頭。

好快！日子就這樣狂奔到十二月上旬，距離我的這一份工作的結束期限，只剩下42天。每次在講台上遇到挫折，我就這麼阿Q的想著。

今天上午，整個教室失控的時候，我並沒有制止學生，只是在腦中冥想著，希望此刻大地震降臨我所屬的樓層，既然管不動，不如大家同歸於盡。

其實我也不喜歡離別，畢竟還是放了感情在一些好堡包身上。但一想到要遠離那些失控的牲畜，我的腦內啡就肆無忌憚地大量噴發（請原諒一個受創至深的初階教育工作者用這麼沒有教育愛的字眼形容我們國家的幼苗。）。

昨天辦公室風聲鶴唳，今天上課才透過學生耳語知道學校發生大事了。

我對加害的學生很有印象，因為他的班級就在我們辦公室隔壁，平常就是一副屌兒啷噹的樣子。說笨也不笨，但就是常常惹是生非，做一些常人無法理解的事－例如到學妹的教室去耍狠翻人家的桌子。

被害的女學生我更是超有印象，雖然她不是我教的。但很巧地上一次段考我剛好監考到她們班，她蓄著一個戒嚴時代的瓜皮頭，瓜皮頭上還別著一個粉紅色的小蝴蝶髮飾，除此之外還戴著一副厚重的眼鏡。遠遠看來很無法融入現在公元兩千零八年的氛圍（近看當然也無法）。反應略慢，考卷寫到一半常常會陷入自身的沉思。重點是班上每個學生都討厭他，記憶之所以會這麼深刻是因為發卷的時候，班上男生晚進教室，匆匆忙忙跑進來，竟然還無故遷怒在該女身上，明明不關她的事，卻狂吼了一聲：『靠北喔！麥擋路～』當下著實很不捨這麼一個瓜皮女孩為什麼要受到這樣的無辜對待？

一個中輟生因為私人恩怨被校外人士打成功夫熊貓。我這輩子第一次看到這麼血淋淋的鏡頭，辦公室這麼多見過大風大浪的前輩們竟然也是first time一一|||。

在趕著上課的路上擔心地請他務必去健康中心處理，該生還非常漂丿的說：

今天上課上到一半，某瀕臨中輟卻又被抓回來的學生，又不顧我在台上講課，恣意的在教室裡面走動。一邊喝止一邊突然有一股「你怎麼不乾脆繼續中輟算了！」的不應該念頭浮出來，有時候甚至還會因為自己的無能制服而在心裡祈禱他趕快辦轉學。

這個看來或許不應該的念頭消滅之後，在下班回家的路上，突然想到自己實習那段時間待教務處天天看到被迫轉學的學生來辦轉學手續的心情。那時候一派天真地覺 得，這些訓育組的老師們怎麼會這麼沒耐心，甚至懷疑這樣把自己教不來的學生一味的往別的學校推，美其名是轉換學習環境，卻只是消極的把自己的問題變成別人 的問題，這樣真的對嗎？

又 到了畢業團拍的季節，今天中午全體教師拍大團照，但我本人真的很不愛拍照，所以就繞跑留在辦公室輸入改好的段考成績。在這個整棟大樓只剩下我這個繞跑沒有 去拍照的老師的節骨眼，竟然有學生來跟我廖耙子說廁所有人在抽菸要我快去抓現行犯\("￣□￣)/，但在這尖峰時刻，連學務主任跟生教組長都乖乖去拍照 了，我連討救兵的機會都妹有～～～～

照理說我的確應該是要去抓，但是老濕我本人我真的是叔辣一枚，求學時代看到同學抽菸都會自動視為魔神仔，敬鬼神而遠之。現在雖然身分不同，依舊視抽菸的學生為牛鬼蛇神，如果他看到我就開始飆髒話，我真的會不知所措。

為了不辜負廖耙子同學的期待，縱使老濕是一個小孬孬，還是要挺直腰桿背負著同學的期望去斬妖除魔！進廁所的時候，覺得自己好像在玩踩地雷，一間一間擊破、又一間一間的落空、又一間一間地擊破，深怕敲到對的哪一間會瞬間大爆炸～～～～～～

這兩天學校段考，只要沒課就忙著改學生的作文，這次任教的年級作文題目是「星空」，老實說有點抽象，不太好發揮。

不過這麼難的題目還是有學生願意在苦中作樂，不錯不錯！人生觀非常樂觀正向。

現在時間晚間九點二十，走在回家陰暗的小路上，看到一對母子迎面走來，其中兒子對著媽媽咆哮：

『我不要補了啦！！好累噎！！剛剛寫評量的時候還睡著～』

「誰來我家」真是一個讓人又愛又怕的功能。

之前無名小站落後其他部落格服務供應商很多步，導致我一天到晚都在肖想這個夢幻功能。直到無名提供這個功能之後，我才發現事情不如我想像般中完美。無聊的 時候的確是可以藉由誰來我家的功能挖出一些新朋友，可是水能載舟，亦能覆舟，偷看學生部落格的時候，我可不希望留下任何一點腳印，深怕學生會藉由誰來我家 的記錄連回到我的部落格來，畢竟這裡所寫到時間與空間領域都非常廣，可不只學校內的事情，並不想讓學生參與。

所以一直以來我都非常小心翼翼，要點進學生部落格都會先登出再看，今天下午不知道卡到什麼陰，竟然沒有登出就點了學生的部落格。當下真是急翻我的老天，很想殺死自己，為免學生看到我的部落格，所以趕快呼叫ＭＳＮ名單與推特上的好友們幫我去逛學生的部落格，沖掉我的拜訪記錄。

一開學我就發現班上有一個女生的學習狀況比較慢，但又不是笨或是有智能障礙，所以也沒有被送到資源班去，他只是反應比較慢而已。所以下課的時候我都會特別找他來聊聊天，問他有沒有什麼特別聽不懂的地方？

這兩天我發現一件很糟糕的事情，班上幾乎每個人對他的態度都非常差，能不跟他交談就盡量避免；萬一非不得已，就是用吼的。今天下午排隊改考卷都出言不遜地要她閃一邊，有人不小心碰到她，還故意作勢衝去洗手台洗手，看了真的很不開心。

學生問我，為什麼他們上課再怎麼吵我都不會生氣？
我說：

情非得已接了第八節輔導課，要不是不能拒絕，我早就飛奔回家了。

留下來如果上課上得開心倒是無妨，但是明明賓主都不歡（非自己白天上課的班級，每周只有一堂課的露水孽緣），我已經盡力讓自己想上了，卻換來台下數枚恍惚的眼神。

昨晚備課到一點，六點起床準備上班，整個人呈現無比恍神的狀態，偏偏早上一二三連著三堂現場直播的課。邊上課邊恍神，腦袋與嘴巴之間的連結就像是坍塌的后豐大橋一樣，整個嘴巴已經遠超過我能控制的範圍，頻頻吃螺絲，很囧。


學生跟老師的差別應該就在這裡，學生愛睏的時候可以選擇不去上課，反正吃虧的或是被當的是自己。但是老師除非重大疾病事故，否則完全沒有蹺課這個選項....真想念我的大學糜爛生活。

天涼了，時序來到十月，第一次獨挑大梁踏上講台剛剛好滿一個月。

我喜歡把三個任教的班級教學進度都切得很齊，除了比較方便備課之外，也可以觀察同樣的教法在不同的三個班級裡面會有什麼不同的化學作用。

從開學到現在，覺得比較有挫折感的部分，大概就是面對學生脫序的行為，我無法馬上做出正確的反應，例如作業缺交、上課睡覺。除了勸導之外，我完全不知所措。

早上兩個男生在上課的時候，分別在底下偷看漫畫書與哈利波特。他們都以為我不知道，但我一眼望去跟本就一清二楚，除了惡狠狠瞪了那個男生一眼之外，我完全沒有要沒收或是制止的慾望。希望他們自己能有羞恥心，否則上帝會在天堂看著你們這些魔鬼，祂會知道怎麼處罰你們！(顯示為幸妤附身)

總覺得教育學程應該特別開一堂課來教授準教師們如何懲治這些課堂上的脫序行為。

郭富城是我班上的問題學生。

兩週以來，上課不是走來走去，就是吃東西，或是從事其他干擾我課堂的舉動。上個禮拜我實在是受不了，但一言難盡，也不想再回憶痛苦的過去，所以先按下不表。今天一到學校，我就幸妤附身，一想到郭富城就氣死了啦，心想上週的正面衝突沒有得到成效，不如今天就來交心。

郭富城對學業並無興趣，所以每次考試他都跟他的黨羽林志穎一起把考卷來拿摺紙飛機，滿天飛機常常讓身處課堂中的我有一種重返宜蘭童玩節的錯覺。所以今天早上的古詩十九首默寫，他當然也是沒背，於是我就開始跟他聊天。