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  • Aug 28 Sat 2004 01:10
  • 犯賤

很在意A
所以在PTT偷偷把他加入好友
觀察他的動態

明知道他習慣性上站查詢B
明知道自己看了會不開心

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要哭惹喇~陳詩欣你這個台妹! 為台灣爭光威你!!!

 


 

中華代表隊在跆拳道賽事首日雙喜臨門,陳詩欣和朱木炎分別在女子49公斤級
和男子58公斤級決賽擊退古巴和墨西哥對手,雙雙拿下金牌,這也是我國參加
奧運第一、二面金牌。

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玲瓏玲瓏
處世八面玲瓏究竟是好還是壞


有的人可以表面上跟大家都處得非常好
可是卻準備了一把箭

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我要 幫我 我也要 順便 ....

一個成天把這些話掛在嘴邊的人
究竟能給別人什麼

也許是把自己弄得超好
不讓別人擔心而已吧

施比受更有福

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哭 我亂說的喇
只是因為亂七八糟打零工
總共有1萬多摳的收入(一一|||嚴格說起來還真不多)

一萬多摳不知道該買什麼才好

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太多太優秀的人出現在生活當中
讓自己不知道存在的理由



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  • Aug 19 Thu 2004 07:48
  • ^^

我竟然用了這個我自己覺得非常矯情的表情符號!!!
可是今天晚上我的心中的確小小的漾起了這樣的情緒

今天是我這個月竹籬排班表上面最後一次的班
雖然期中歷經了客人多到讓我想炸掉竹科的忙碌天
但也讓我腳踏實地的賺到了薪水

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整晚你的手機一直不通 消失的無影無蹤
現在你身邊有誰 度過了怎樣的黑夜
於是我的思緒一直跳動 疑心病從無到有

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家裡是無敵大家庭
阿罵,我們家五人,三叔夫妻+雙胞胎女兒+一男一女共六人,
都快40卻仍舊不娶被我懷疑注定要與越南新娘長相廝守的小叔
這樣加加減減全家就十幾個一一|||

從小看那種大家庭住四合院,右邊住三嬸婆,隔壁住九叔公,前面住五舅媽的那種連續劇

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看奧運跳水舉重體操壘球到凌晨四點
起床已經十二點

我媽突然想吃貴族世家一一||

很奇怪的感覺,

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國小國中高中
拍過的生活照實體照片數一定在100張以內
一來是因為每次拍了照片都懶得去洗一一|||
搞得底片通通壞掉
二來是覺得每次拍出來的成果都很糟糕
不是翻白眼就是齜牙裂嘴

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我愛新台幣一大把$$$
努力工作就會實現它$$$$$

這是nono不不先生的名片檔
撇開敗金or重物慾等等等的一些負面想法
其實這句話非常積極正面啊!!

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今天是我的竹籬第二天
其實撐過今天
應該就算OK了吧

因為今天是另外一批人馬
daniel+大廚

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今天是我第一天在竹籬打工的日子
真是誠惶誠恐
畢竟號稱草莓族的我
第一怕的就是被吼
抗壓性倒是好說
只要不要被吼

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http://news.chinatimes.com/Chinatimes/ExteriorContent/ChinatimesWeekly/newweekly-content/0,3813,170201+93080450,00.html
如果可以我還真不排斥當補習班老師

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大溪最熱鬧的就是這一天
這一天比過年還熱鬧
會有無敵大繞境
長得像海龍王的千里眼順風爾大哥一一|||
還會有連擺三天的夜市
熱鬧死人惹喇

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「廣設高中大學」,「人人有學校可讀」,這是十年前教改運動發軔之時的重要口號。沿此方針一路走來,今年大學考試放榜,錄取率超過百分之八十七,三科總分六十幾分就能上榜。這究竟是當年教改理想的實現,還是高等教育素質低落的警訊?

今年大考分發入學的結果,錄取率又創新高紀錄,入學門檻亦再創新低紀錄,同樣成了社會議論的話題。新任教育部長杜正勝慨嘆「大學高中化,研究所大學化」;很多教育界人士也擔心,程度這樣差的學生不知要如何念下去。同時,近年來令部分校系尷尬的缺額問題,今年依舊發生;有些學校固然強調寧缺毋濫,但整體高等教育供過於求的情景已灼然可睹。

平實而論,教育普及,國民接受教育的年限延長,本是可喜現象,也是社會發展進步的指標。杜正勝部長所憂慮的「大學高中化,研究所大學化」,在先進國家其實已成一種客觀現象;尤其在此知識進展快速的時代背景中,以社區學院或技術專科的學歷為就業門檻,也漸成趨勢。從這個角度而言,教育擴張雖難免造成「學歷貶值」的陣痛,但總比以往「大學生奇貨可居」的精英教育方針要可取。

然而,台灣現在的問題,一是教育資源有限,在高教擴張的過程中,可能發生資源浪費或分配不公平的問題;二是教育素質令人憂慮,在「廣設高中大學」的形式目標下,從高中到大學都出現教育素質下降的現象。這兩個問題若未能費心籌謀應對,台灣的教育擴張當然會造成教育品質「稀釋」的後果。

高等教育快速擴張,雖是因應民間對教改的期望而來,但也是政治民粹運動的後遺症之一。八十學年度,台灣有大學及學院共五十所,專科學校七十三所;至去年九十二學年度,大學院校已增至一百四十二所,專科為十六所。很多過去辦學成效不佳的專科學校,在地方人士的索求和政治人物的輕易許諾之下,短短期間內「跳級」,由專科改制為學院,又迅速升格為大學。這類的學校充斥,分享著國家的教育資源,卻無有效的機制監督其教學品質,的確是有待改革。事實上,教育體制如果存在著長期規畫的理念,針對地方需求而逐步落實「鄉鄉有高中,縣縣有大學」,從普及社區高中而至社區學院做起,未嘗不是一種平衡城鄉教育資源的做法。但如今所見,卻是教育主管機關以開放為名,輕忽資源合理分配的必要性。

見微知著,多數的教育問題,都是承載著政經和社會問題的惡果而發生。從國中階段即出現的教育素質兩極化現象,逐步延續成為今天「大學入學三科總分不滿百」的問題,其實正是台灣整體城鄉差距的冰山一角,這個問題,若不能費心費力從根救起,教育不公平的後果將動搖整體社會公平性的基石。

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相信大家一定收過可以退稅中大獎的短訊諸如此類的東西
電視上也三天兩頭的宣導大家不要隨便相信

可是我萬萬想不到這種事情會發生在我的生活週遭

姨丈是個聰明人

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  • Aug 10 Tue 2004 01:11
  • SHOCK

一個市北師的朋友因為跟男朋友分手
分手後一年
決定離開市北師
瞞著家裡偷偷報名今年聯考

今天放榜大家才知道他考上暨南資管

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有夏天的感覺
可是夏天要用完了...

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